시온고1·2학기 전 과목
부천시 · 일반고 · 남여공학 · 사립 · 학교알리미 공시 기준 2026학년도
2026 1학년 인원 (학교알리미 5월)302명남 156 · 여 146
1등급 참고 인원 (상위 10%)약 30명같은 과목을 듣는 아이 중 상위 10% · 1학년 인원×10% 반올림
01시험 : 수행 — 1학년 1 · 2학기
학기 성적 100점을 정기시험과 수행평가로 어떻게 나누는지 (2026학년도 평가계획)
| 과목 | 1학기 | 2학기 | 2학기에 배분 변화 |
|---|
| 시험 : 수행 | 논술형 | 시험 : 수행 | 논술형 |
|---|
| 국어 | 60 : 40 | 52% | 60 : 40 | 32% | 같음 |
| 수학 | 70 : 30 | 34% | 60 : 40 | 37% | 바뀜 |
| 영어 | 50 : 50 | 40% | 50 : 50 | 30% | 같음 |
| 한국사 | 60 : 40 | 43% | 60 : 40 | 43% | 같음 |
| 통합사회 | 70 : 30 | 30% | 50 : 50 | 39% | 바뀜 |
| 통합과학 | 60 : 40 | 52% | 60 : 40 | 52% | 같음 |
| 과학탐구실험 | 0 : 100 | 52% | 0 : 100 | 35% | 같음 |
100점 중 시험 점수 : 수행평가 점수 · 빨간 칸 = 수행이 시험보다 큰 과목 · 논술형 = 학기 성적 중 논술형으로 매기는 비율
- 1학기 한국사 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 삼국 통일을 둘러싼 역사적 평가에 대한 변론문 작성하기 None%→20% · 개항과 불평등 조약이 조선에 미친 영향을 사료를 통해 추론하고 비판적으로 평가하기 None%→20%
- 1학기 수학 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 수학 주제 탐구 보고서 작성하기 None%→20% · 수학 문제 해결하기 None%→10%
- 1학기 통합과학 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 측정 표준의 가치 탐구하기 None%→20% · 창의적 단위로 나를 소개하기 None%→20%
- 1학기 국어 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 노랫말 시적 분석 프로젝트 None%→20% · 기사문 비판적 읽기 및 논증 방식 분석 활동 None%→20%
- 1학기 통합사회 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 사회현상 분석하기 None%→17% · 전통문화가 사라진 마을에서 생존 논술하기 None%→13%
- 1학기 영어 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 단원 어휘를 활용한 문장 완성하기 None%→15% · 듣기 자료의 핵심 내용 파악 및 요약하기 None%→15% · 주제에 대한 입장 밝히고 설득하는 글 쓰기 None%→20%
- 1학기 과학탐구실험 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 귀납적 탐구와 연역적 탐구 절차 설계하기 None%→25% · 원소의 주기적 성질을 반영한 주기율표 재구성하기 None%→25% · 기후 변화 경향성 분석하기 None%→25% · 기후 변화 영향 분석하기 None%→25%
- 2학기 한국사 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 대한민국 임시 정부의 활동 내용과 역사적 의의 논술하기 None%→20% · 일제의 식민 통치 정책과 경제 수탈을 민족의 피해 사실을 기반으로 비판하기 None%→20%
- 2학기 통합사회 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 인권의 의미 자료 해석하기 None%→11% · 공정한 사회를 향한 배분 기준의 정당성 논술하기 None%→17% · 공익광고 제작하기 None%→22%
- 2학기 영어 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 단원 핵심 어휘 활용하기 None%→20% · 듣기 자료의 핵심 내용 파악 및 문장 완성하기 None%→10% · 인물을 조사하여 영어 전기 쓰기 None%→20%
- 2학기 국어 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 시로 쓰는 나의 이야기 - 자아 탐구 프로젝트 None%→20% · 언어의 변화를 말하다 - 중세 국어 구술 프로젝트 None%→20%
- 2학기 통합과학 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 자연선택의 증거 찾기 None%→20% · 자연선택으로 살아남기 None%→20%
- 2학기 수학 — 문서의 비율 표기가 만점과 맞지 않아 만점(100점 기준)으로 표시: 수학 주제 탐구 보고서 작성하기 None%→25% · 수학 문제 해결하기 None%→15%
02정기시험 날짜 (1학년)
1학기 4월5주 · 7월1주2학기 10월2주 · 12월2주
03수행평가 과제 — 과목별 · 배점 · 시기
평가계획에 적힌 과제 이름 그대로 (1학년 1 · 2학기)
국어- 노랫말 시적 분석 프로젝트 1학기 · 20점 · 5월2주~ 5월3주
- 기사문 비판적 읽기 및 논증 방식 분석 활동 1학기 · 20점 · 6월1주 6월2주~
- 시로 쓰는 나의 이야기 - 자아 탐구 프로젝트 2학기 · 20점 · 9월2주~ 9월3주
- 언어의 변화를 말하다 - 중세 국어 구술 프로젝트 2학기 · 20점 · 11월1주 11월2주~
수학- 수학 주제 탐구 보고서 작성하기 1학기 · 20점 · 5월3주~ 5월4주
- 수학 문제 해결하기 1학기 · 10점 · 4월1주, 4월4주, 5월2주, 6월1주
- 수학 주제 탐구 보고서 작성하기 2학기 · 25점 · 11월1주~ 11월2주
- 수학 문제 해결하기 2학기 · 15점 · 9월1주 9월2주, 10월3주, 10월4주
영어- 단원 어휘를 활용한 문장 완성하기 1학기 · 15점 · 4월3주/6월2~3주
- 듣기 자료의 핵심 내용 파악 및 요약하기 1학기 · 15점 · 5월3주
- 주제에 대한 입장 밝히고 설득하는 글 쓰기 1학기 · 20점 · 5월3주~6월1주
- 단원 핵심 어휘 활용하기 2학기 · 20점 · 9월2주, 11월1주
- 듣기 자료의 핵심 내용 파악 및 문장 완성하기 2학기 · 10점 · 10월 4주
- 인물을 조사하여 영어 전기 쓰기 2학기 · 20점 · 11월3주~11월4주
한국사- 삼국 통일을 둘러싼 역사적 평가에 대한 변론문 작성하기 1학기 · 20점 · 4월 3주
- 개항과 불평등 조약이 조선에 미친 영향을 사료를 통해 추론하고 비판적으로 평가하기 1학기 · 20점 · 6월 2주
- 대한민국 임시 정부의 활동 내용과 역사적 의의 논술하기 2학기 · 20점 · 10월 3주
- 일제의 식민 통치 정책과 경제 수탈을 민족의 피해 사실을 기반으로 비판하기 2학기 · 20점 · 9월 4주
통합사회- 사회현상 분석하기 1학기 · 17점 · 5월2주~ 5월3주
- 전통문화가 사라진 마을에서 생존 논술하기 1학기 · 13점 · 5월2주~ 5월3주
- 인권의 의미 자료 해석하기 2학기 · 11점 · 9월1주
- 공정한 사회를 향한 배분 기준의 정당성 논술하기 2학기 · 17점 · 9월3주
- 공익광고 제작하기 2학기 · 22점 · 9월4주
통합과학- 측정 표준의 가치 탐구하기 1학기 · 20점 · 3월 4주
- 창의적 단위로 나를 소개하기 1학기 · 20점 · 3월 3주
- 자연선택의 증거 찾기 2학기 · 20점 · 9월 1주
- 자연선택으로 살아남기 2학기 · 20점 · 9월 2주
과학탐구실험- 귀납적 탐구와 연역적 탐구 절차 설계하기 1학기 · 25점 · 4월1주~ 4월2주
- 원소의 주기적 성질을 반영한 주기율표 재구성하기 1학기 · 25점 · 4월2주~ 4월4주
- 기후 변화 경향성 분석하기 1학기 · 25점 · 5월2주~ 6월2주
- 기후 변화 영향 분석하기 1학기 · 25점 · 5월2주~ 6월2주
- 모두를 위한 과학 스토리텔링 기획하기 2학기 · 25점 · 9월1주~ 9월2주
- 모두를 위한 과학 스토리텔링 발표하기 2학기 · 25점 · 9월3주~ 10월1주
- 다양한 운동의 가속도 비교하기 2학기 · 25점 · 10월4주~ 11월1주
- 자연을 닮은 비행체 연구 2학기 · 25점 · 11월2주~ 11월4주
04동아리 (학교알리미 2026 5월)
창체 동아리 53개 · 참여 870명 · 지도교사 64명학생 자율 동아리 0개 · 참여 0명
06A 받은 학생 비율 · 평균 (1학년)
학교알리미 「교과별 학업성취 사항」 — 성취도 A를 받은 학생 비율(%)과 과목 평균. 2025학년도는 1학기 → 2학기 변화, 2026학년도는 올해 1학기(2026년 9월 공시)
| 과목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|
| 1학기 A | 2학기 A | 변화(%p) | 1학기 A |
|---|
| 국어 | 21.4% · 평균 77.8 | 23.2% · 평균 79.2 | +1.8 | 30.4% · 평균 76.5 |
| 수학 | 13.5% · 평균 68 | 19.9% · 평균 70.3 | +6.4 | 23.4% · 평균 70.3 |
| 영어 | 17.1% · 평균 61.7 | 14.1% · 평균 65 | -3 | 15.7% · 평균 67.8 |
| 한국사 | 18.5% · 평균 68.3 | 27.5% · 평균 70.9 | +9 | 21.4% · 평균 70.7 |
| 통합사회 | 23.1% · 평균 78.9 | 25% · 평균 77.5 | +1.9 | 16.1% · 평균 71.4 |
| 통합과학 | 10.7% · 평균 65.2 | 9.1% · 평균 62.7 | -1.6 | 11.7% · 평균 70 |
| 과학탐구실험 | 72.2% · 평균 82.7 | 67.4% · 평균 83.5 | -4.8 | 91.6% · 평균 91.1 |
빨간 칸 = 한 학기 사이 A 비율이 10%p 이상 움직인 과목 · 같은 과목이라도 학교마다 A 비율이 다릅니다 — A는 「몇 점」, 1등급은 「몇 등」
출처 · 학교알리미 공시 「교과별(학년별) 교수·학습 및 평가계획」 첨부 문서 ·
학교알리미에서 보기- 한국사1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 191
- 공통수학1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 38
- 통합과학1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 153
- 공통국어1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 19
- 통합사회1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 174
- 공통영어1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 53
- 과학탐구실험1 — 2026학년도 1학기 교수학습 및 평가 운영 계획서.hwpx · 표 69
- 한국사2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 116
- 통합사회2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 98
- 공통영어2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 51
- 과학탐구실험2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 80
- 공통국어2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 19
- 통합과학2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 65
- 공통수학2 — 2026학년도 2학기 교수학습 및 평가 운영 계획(시온고)(정정본).hwpx · 표 36